「勉強」とは、正解があるものを覚えることであり、「学問」とは自分で問いを立て解に到達することです。
大学とは正解のある単なる技術を覚えるのではなく、看護を学問として学ぶところだと考えます。
看護師には、日々変化する社会の状況や科学技術の進歩に適応すると同時に、対象者の個別の現象に対応していくことが求められます。つまり、物事を冷静に分析し変化を予測できる力と、対象となる人々が示す苦悩を理解しケアする力が必要です。
私は、生命の危機状況にある患者とその家族への看護の実践・教育・研究に携わってきました。瞬時の変化への対応と個別性のある看護とは何かについて学生とともに探究していきたい。